日本的科學研究能力持續呈下降傾向。論文被引用次數較多的國別排名方面，日本在1990年代初之前一直僅次於美英位居世界第3，但是在2019年公佈的最新調查（2015～2017年的平均值）中僅排名第9位。被中國、德國、義大利和法國等國家超越。日本科學研究論文的整體數量也增長放緩。

 

　　在肩負科學研究的人才培養方面，日本也存在差距。在歐美等研發費較多的主要國家中，只有日本單位人口的博士學位取得人數呈減少傾向。德國和英國是日本的3倍左右，2000年度前後與日本處於相同水準的美國和南韓在最近15年來翻了一倍。

 

　　在日本的大學相關人士和政府內部，危機感出現擴散。獲得諾貝爾化學獎的吉野彰11月請求日本首相安倍晉三等人構建能夠讓年輕研究人員專注於研究的環境。

 

　　各方期待年輕研究人員的支援機制能夠成為挑戰大膽想法和新領域的推動力。

 

　　但是，現行的支援機制主要通過審查研究成果和計劃來決定扶助對象。要想評價未來性，需要具備與過去不同的「鑒別力」。如果隨意運用支援機制，例如優待著名研究者的學生等，很可能成為大水漫灌式的支援體制。

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