得到在華日本人學校內定、預定春季赴任的日籍教師接連出現請辭的情況。原因多為對中日關係惡化引發的反日情緒和空氣污染感到擔憂。學校方面在日本招聘的教師中，請辭者多達3分之1。未能招滿預定人數的學校要被迫採取教師兼課等措施。

圖為日本人學校內定教師研修會（2月，東京）

      在海外的日本人學校的教師之中，日本文部科學省派遣人員佔6～8成左右，其餘由各校自主招聘。但在亞洲等地，各校單獨開展招聘存在困難，招聘主要是通過海外子女教育振興財團開展。通過財團招聘到的內定者無權選擇赴任地。

      財團於1月下旬，完成了2013年度共110人的內定計劃。其中，北京和上海等9所在華學校佔44人。但得知赴任地是中國後，有17人以「父母擔心」等為由主動請辭。請辭者均為20～30來歲的年輕人，雖然之後進行了補缺，但最終確定赴華就任的人員仍僅為31人。

       與之相對，赴其他國家就任的教師基本未出現請辭，財團的工作人員表示，「受到大規模反日遊行、微顆粒物（PM2.5）造成的空氣污染的影響，很多人都對赴華工作感到擔憂」。

       因此，各在華日本人學校必須要採取追加招聘、現有教師兼任資格外科目、培訓經驗少的教師擔任班主任等措施加以應對。

      即將赴上海日本人學校任職的札幌市小學教師小栗雄太（27）用「反日情緒強烈的只是一小部分人。那裏也有日本孩子生活，沒關係」的理由説服了父母，但這並不能代表每一個人的想法。為了緩和赴任者的擔憂，財團已經開始在面向內定者的研修會上，邀請曾在日本人學校任職的教師與內定者進行交流。

      熟悉日本人學校的東京學藝大學副校長佐藤郡衛指出，「片面的資訊讓擔憂不斷蔓延。日本人學校需要制定緊急預案，獲得赴任者的理解」。
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