經濟合作與發展組織（OECD）9月16日發佈了各個成員國2019年進入大學等高等教育機構的學生裏STEM（科學、技術、工學、數學）領域的女性比例。日本在成員國中處於最低水準，再次突顯出女性理工科人才培育落後的情況。

 

日本參加大學入學考試的學生

 

       經合組織將STEM分為「自然科學」、「資訊」和「工學」3個領域，比較了各國情況。成員國在這3個領域的女性比例的平均值分別為52％、20％和26％。在有可比數據的36個國家中，日本在自然科學（27％）和工學（16％）2個領域處於最低水準。關於資訊領域，經合組織表示「沒有專門的數據」。

 

       按專業領域觀察女性的比例，在自然科學領域，斯洛伐克以65％處於最高水準。在資訊領域，希臘和以色列均為30％，並列第一，而工學領域則是冰島以39％排在首位。

 

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