NIKKEI——日本經濟新聞中文版

　　12月2日，日本神戶大學和同志社大學等組成的研究團隊在京都舉行的「科學教育in京都2015」研究學會上宣佈，日本國內大企業的很多技術人員回答不出中考級別的理科基礎問題。

　　調查於2014年度實施，對象為就職於在東證一部上市的9家製造業企業的1226名20多歲技術人員。

　　問卷共設11題，滿分100。結果為平均56.66分。

　　其中以「9—3÷1/3＋1」一題為例，很多技術人員不了解四則運算的優先順序，正確率低於60%。調查實施方的神戶大學經濟經營研究所特聘教授西村和雄表示，「這些試題多出現在高中學習的初級內容，在中考試卷中也會出現。成績優秀的小學生也能準確作答」。

　　西村教授指出，由於高考的多樣化和大學課程變更的影響，日本人掌握基礎學習能力的機會正在減少。同時，他表示：「在理科試題中，很多技術人員只做了生物和化學的題。大幅提高數學3（日本高中數學科目，包括微積分等高等數學知識）和物理的學習率對於確保技術實力非常重要」。
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