NIKKEI——日本經濟新聞中文版

　　日經中文網特約撰稿人 柯隆：今年是日本明治維新150週年紀念，明治維新的最主要的訴求就是富國強兵。其中最大的挫折就是太平洋戰爭和對華侵略戰爭，二戰結束時，日本幾乎成了廢墟，可以説今天的日本是從廢墟中重建起來的。二戰以後的日本是否強兵了，另説；但的確實現了富國夢。曾經一度經濟總量位居世界第二，2010年以後，被中國趕超，現居第三。

　　日本憑什麼富國？

　　我想至少有這麼幾點，第一是技術，第二是科學，第三是文化，而支撐這些要素的是日本的國民素質。明治維新最值得稱道的是普及教育，掃除了文盲。筆者30年前來日本留學，第一印象就是日本的教育不是精英教育，日本幾乎沒有跳級制度，他們不培養天才。

　　日本教育的著重點在於培養每一個學生養成良好的生活習慣。當年中國申請加入關貿組織(GATT)，今天的WTO的前身，據説中國的負責人來日本訪問，非常吃驚，晚上在東京的設有交通信號燈的小巷子裏，居然有行人在等信號變綠，而當時路上並沒有車輛行駛。

　　不過在日本並不是完全沒有人闖紅燈，偶爾也能看到個別人可能有急事而闖紅燈，但絕大多數人是守規矩的。這一現實應該歸功於日本的普及型教育。

　　我們今天都知道日本的家電和汽車仍然領先世界。按理説，日本的勞務成本早已不足以支撐其製造業的競爭力，但我們看到中國的旅客來日本大量採購日本的家電，甚至日常生活用品，説明日本産品仍然具有競爭力。為什麼？

　　我想很重要的一點就是其技術工人的水準領先世界，而且，從設計到生産，所有人都精益求精。相比之下中國人最大的弱項可能就是馬虎。當年一位中國著名的導演説，他拍攝完的電影一定是送到日本來編輯。就是這個道理。

　　日本式教育雖然不把重點放在培養精英上，但不是説日本沒有精英。過去幾十年日本人獲得諾貝爾獎的人數居世界前列。另外，現在來日本旅遊的人越來越多，最多的是中國人。中國人來日本旅遊主要是購物。其他國家的人來旅遊更多是欣賞和體驗日本文化。

　　都説日本很少自己本土文化，古代學習中國，近代和現代學習歐美。這種説法沒有錯，但其學習的精神是精益求精，好比中國人説的青出於藍而勝於藍。

　　今天中國提出要實現中國夢，也就是富國強兵。我不是軍事專家，對強兵沒有資格做出評論，但富國，或者説要實現強國夢，我有自己的看法。

　　今天的中國最大的痛處就是在過去一百年裏幾乎完全消滅了精英階層，今天的精英教育可以培養出拿到學位的高端人材，但是很難培養出有教養的精英。幾天前去名古屋中部國際機場送幾個來訪問的朋友回國，在航空公司的辦票櫃檯前，一家4口(聽口音可能是浙江人)買了很多高級品牌商品。他們一邊辦票，一邊端著泡麵。等辦好票，他們可能吃飽了，就把喝茶的紙杯等丟在了人家櫃檯旁邊揚長而去。