NIKKEI——日本經濟新聞中文版

       以補習班為基礎的京進語言學院的瀧澤嚴表示，「要充實升學指導服務」，在學校提供各大學的招生要點和宣傳冊。

       該校還將提供大學的特點和在職教授的研究課題等資訊，與指導老師一起選擇報考學校。還將多次指導學生如何填寫考試時向大學提交的報考動機等。應學生要求將實施面試訓練，指導學生如何簡練清晰地表述報考動機。

　　進入日本語言學校學習的留學生正在迅速增加。日本學生支援機構的數據顯示，截至2016年5月語言學校留學生達到68165人，3年裏增至2倍以上。

       按國家和地區來看，來自越南的留學生最多，為25228人。2015年度中國留學生最多，但2016年度被越南趕超。據悉，勤勉的越南人很受當地日資企業歡迎，越來越多的年輕人為找工作而赴日學習日語。

       不過，在日本所有行業都面臨人手不足問題的情況下，每週可工作28小時的留學生作為勞動力的存在感也在增強，被指出存在疏于學習或非法勞動的風險。

       截至2017年10月，日本的語言學校共有643家，達到10年前的1.7倍。據悉還有的語言學校發揮著在日就業踏板的作用。日本文部省前審議官、日語教育振興協會理事長佐藤次郎擔憂道：「語言學校過度增加，國家尚未充分掌握情況」。