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在日外國高中生可用日語課最多拿3成畢業學分

2022/03/22

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  東京都立町田高中的定時制課程是與語言教育專業的大學生線上聯繫,讓來自菲律賓的學生們作為“俱樂部活動”學習日語。

          

  負責教師角田仁期待稱“如果能認定學分,學生的學習意願會更強烈”。但他又説道,“給外國人教過日語的高中教師極少。如果不接受一定的培訓或者請外部專家協助,很難實現”。

              

  對母語非日語的學生而言,持續學習及升學、就業並不輕鬆。2017年度的調查顯示,母語非日語學生的高中退學率為9.6%,遠遠高於日本公立高中的平均水準(1.3%)。母語非日語學生升入大學及專業學校等的升學率為42.2%,大幅低於公立高中平均水準(71.1%)。到非正規單位的就業率為40%,是公立高中所有畢業生平均值(4.3%)的9倍。

    

  日本國立教育政策研究所的報告顯示,美國、加拿大、澳大利亞等國擁有面向外國學生通過課程教授英語及在專業設施集中指導英語的機制。

    

  日本國內也需要在確保教師、培訓教師的同時,與日語教育研究人員及從事外國人學習支援的NPO等合作。

     

  日本經濟新聞(中文版:日經中文網)覽具雄人、島崎雄太

   

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