NIKKEI——日本經濟新聞中文版

　　此外，還宣傳推進勞動方式改革，例如配備負責幫老師印刷材料等的工作人員。為了宣傳小學老師的工作價值，還在網上公開了介紹老師1天工作內容的視頻。

　　日本教育研究家妹尾昌俊指出，“如果能夠推進勞動方式改革，建立讓有經驗的資深老師和年富力強的老師有餘力培養新老師的機制，師資力量將獲得提升”。其同時表示，“還有必要採取增加錄用民間老師和返聘退休老師等措施”。

　　討論引入“教科擔任制”，減輕小學老師負擔

　　日本文部科學省正致力於消除老師長時間勞動的狀況。例如通知各都道府縣教育委員會，在7月暑假期間設置長時間的封校日等，以確保老師能夠休假。

　　中央教育審議會也匯總了旨在消除公立學校老師長時間勞動的報告，原則上把加班時間上限設定在“每月45小時以內”，要求各學校遵守。

　　今後，為了減少每位小學老師的授課時間，還計劃討論引入由專門的老師教授特定科目的“教科擔任制”。

　　經濟合作與發展組織（OECD）發佈的調查結果顯示，日本小學老師的工作時間是經合組織成員國中最長的，達到每週54.4小時。

　　日本小學老師的授課時間與其他國家相倣，但是事務性工作（5.2小時）以及與同事的共同作業和交流（4.1小時）耗費時間較長。日本中學老師的工作時間也比經合組織成員國的平均值長17.7小時，達到每週56.0小時。