NIKKEI——日本經濟新聞中文版

    那是和我年紀相倣的40、50來歲的5個人，其中4人從開成高中考入東京大學（另外1人被早稻田大學錄取）。如今，4人中的2人就職於報社和出版社，另外2人分別是諮詢顧問和大學教授，而進入早稻田大學的人自己經營著出版社。

      在與5位開成高中畢業的朋友交往過程中，我感覺到的是「（他們）頭腦聰明、有趣、有些與眾不同的性格」。因為只有5個人，不能説那就是開成高中的特點，但閱讀柳澤的著作和雜誌上的應試專欄等，發現其中闡明了開成高中的教育特點，而我的朋友確實都很符合。這甚至讓我感覺也許正是相應的教育才有今天的結果。

      這一特點就是「自主性」。在開成高中，採取各個教師自由選擇教材和授課形式的模式，而不是僅局限於課桌的一本正經的教育。運動會和文化節都由學生自主策劃和運營。通常上課也是很有趣的課程，還會設置相關的興趣小組或組織社團活動。

      例如存在「猜謎研究會」、「摺紙研究會」、「環保車研究會」等有些奇特的興趣小組。在剛才介紹的5個人中，1個人特別喜歡古代漢語，在高中時代，經常自己創作漢詩。也正因為如此，他如今成為了以中國文學為專業的知名學者。

      關於為何這麼多開成高中的學生能考取東大，柳澤表示「這是因為很多學生並不是被家長勸説，而是自己主動強烈希望進入東大」。自主性對於孩子的成長多麼重要顯而易見。

中島 惠簡歷

出生於日本山梨縣。曾在北京大學和香港中文大學留學。先擔任報社記者，1996年起成為自由記者。著作有《中國精英這樣看待日本人》,《中國人的誤解 日本人的誤解》（均由日本經濟新聞出版社出版), 《爆買之後他們將瞄準哪?》，《中國精英嚮往日本》等。

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