中國高考和日本寬鬆教育
2018/06/27
日本在進入高速經濟增長暫退的70年代後，“寬鬆教育”得到重視。這是因為，追隨歐美實現增長的時代已經終結，開始出現提倡向需要創造性的經濟模式轉向的聲音。教育也需要從偏重知識轉向鍛鍊思考能力的學習模式。就這樣，寬鬆教育從70年代末涌現。1980年時的日本每人平均GDP（國內生産總值）約為9500美元，中國2018年的每人平均GDP也有望達到1萬美元。
 |
| 考生步入高考考場（廣州市的高中正門，中村裕攝影） |
中國也將結束高增長時代，需要提高經濟品質。正處於和日本1980年前後相似的發展階段，出現中國式寬鬆教育也不難理解。“高考狂想曲”或許也將進入反思氛圍。不過，事情有些複雜的是，中國看到了日本教育的曲折。進入2000年代之後，有聲音批評日本的寬鬆教育招致了學力下降。在中國，認為不應重蹈日本覆轍的主張也有很多。
學力並非教育的全部目的，這一點是不言而喻的。接受寬鬆教育的世代成為日本社會的核心還是今後的事情，對其下定論也還需要時間。比日本更加在意寬鬆教育成果的或許是中國。
本文作者為日本經濟新聞（中文版：日經中文網） 編輯委員 村山宏
版權聲明：日本經濟新聞社版權所有，未經授權不得轉載或部分複製，違者必究。
- 日經中文網公眾平臺上線！
請掃描二維碼，馬上關注！
HotNews
・日本經濟新聞社選取亞洲有力企業為對象，編制併發布了日經Asia300指數和日經Asia300i指數（Nikkei Asia300 Investable Index）。在2023年12月29日之後將停止編制併發布日經Asia300指數。日經中文網至今刊登日經Asia300指數，自2023年12月12日起改為刊登日經Asia300i指數。