NIKKEI——日本經濟新聞中文版

　　出獄後家人疏遠他，他就再次放火，漸漸地刑務所成了他唯一能夠活下去的場所。

　　2005年，在JR山口縣下關電車站，發生了放火事件，把下關車站全部燒燬。

　　在事件發生之前8天，佐藤久因為其他事件服刑結束，剛剛從福岡刑務所出獄。當時74歲。

　　他沒有家可回，也找不到工作，只好住在各個桑拿浴場，錢也馬上就要花光了。在放火事件發生的前一天，他説自己在商店裏偷了東西，被帶到了警察那裏。

　　但是警察只是調查了一下，沒有受理，只是給了他一張到下關車站的車票。

　　到了下關車站，他想在車站裏住，但是到了夜裏被趕了出來。到了深夜，他再次把車站裏的垃圾點著，結果整個車站都被燒燬了。他再次鋃鐺入獄。

　　據日本Think Kids-消除虐待兒童和性犯罪之會的「虐待對孩子的深刻影響及對心靈傷痛關照的必要性」一文，經常受到虐待的兒童，和不受虐待的孩子們相比，具有強烈的攻擊性，這在心理上有兩個理由：

　　1、把自己和家長同一化。經常挨打的孩子，對於來自家長的暴力充滿了絕望感和無力感，為了克服這種無力感，他們把自己虛擬成父母，並在心理上與父母「同一化」，因此也會實施暴力。

　　2、學習解決問題的方法。家長對孩子的毆打等虐待行為，向孩子提示了一種解決矛盾的方法，就是施以暴力，這樣，受虐待的孩子自己遇到矛盾和衝突時，就會學習其父母解決矛盾的方法，就是採取暴力。（4）

　　日本福井大學兒童心理發達研究中心教授友田明美在「體罰與語言的虐待對腦發達的影響」一文中指出：一般認為體罰是教育孩子養成良好習慣的一環，但是令人吃驚的是，嚴格的體罰（打嘴巴和用皮帶及棍子打屁股等行為）如果長期繼續，前額皮質的一部分的右前額皮質前區內側部的容量平均會變小19.1%（Tomoda et al，2009），這個領域是前額皮質的一部分，是控制感情與思索，與抑制犯罪能力相關的部位，而與集中力、意思決定、共鳴等相關的右前帶狀皮質的容積也會減少16.9%。(5)

　　這些部分的障礙，被認為與憂鬱症之一的感情障礙、反覆進行不良行為的行動障礙相連。

　　日本有許多兇惡的刑事犯罪的加害者，都有從小挨打的精神外傷。家長打孩子，實際上是身體力行地告訴孩子：要讓無法反抗你的弱者服從你，可以採取暴力，直到他們服從。

　　打孩子會達到教育的效果嗎？