NIKKEI——日本經濟新聞中文版

      從高中生參加的世界最頂尖編程競賽“資訊學奧林匹克”的獲獎數量也可以明顯看出這種成果。從2010～2021年的金牌累計獲得數量來看，中國最多，為40個，比第二名的美國多6個。

      日本的頂尖選手在技能方面並不遜色于國外選手。在谷歌主辦的編程競賽“CodeGym”2021年大賽中，25名決賽選手中有5名是日本人。日本的編程教育起步較晚。從AtCoder排行榜上頂尖選手的年齡來看，日本的中間值為24歲，在編程競賽強國和地區中最高。

      日本從2020年度開始提高年輕人的編程水準，比如設置小學必修編程教育等。AtCoder的高橋社長表示，“現在部分重點學校有電腦部，因此關鍵是如何才能滲透到初高中的俱樂部活動中。如果從事編程教育的學校越來越多，從小時候就可以培養能對抗中國的人才”。

      企業也利用編程競賽挖掘人才。工程師等的工作涉及很多領域，因此編程競賽的成績並不與全部的實際業務直接相關，但通過AI提高業務效率等，更能發揮能力。

      日本一橋大學的大四學生佐野海德從大一開始學習編程，同時期開始參加編程競賽。他説，“編程就像答題，我覺得很快樂，就堅持了下來。每週末都去參加”。他已決定當工程師，這在入學之初根本沒有想過。

      在人才服務“AtCoderJobs”上可以通過編程競賽成績應聘職位，金融機構及不動産等行業都在利用該服務徵集人才。除了從娃娃抓起編程教育，如何讓編程技術在就業市場上得到合適的評價，建立相應的機制也很重要。

      日本經濟新聞（中文版：日經中文網）櫻木浩己、北爪匡