NIKKEI——日本經濟新聞中文版

       對成績優異的女生實質上免除學費——日本芝浦工業大學已從2022年度入學考試起，開始針對女生提供“優待”。

       針對女生的獎學金

       該校給統一入學考試（相當於日本高考）成績排在大約前100名的女生和“公募制推薦入學者選拔（女生）”的約30名入學者提供28萬日元（約合人民幣1.5萬元），金額與入學金相當。這意味著大約每3名女學生就有1人受益。這一措施反響很好，報名參加統一考試的女生比上年度增加了9％。

       女生的大學升學率呈上升趨勢，但報考工學部的卻很少，這是日本大學共同的煩惱。經濟合作與發展組織（OECD）2019年的調查結果顯示，關於女性在工科類高等教育機構升學人數中的比例，成員國平均值為26％。而日本僅為16％，排在最後。

      2月中旬，東京大學工學部長染谷隆夫等人到訪東京的昭和女子大附屬昭和中學·高中，與老師和學生進行了交流。希望找到大幅提升女生比例（本科為10％）的線索。染谷表示，“工科就是用技術解決人們的困擾。要想解決各種人的問題，需要男女雙方的智慧”。

東京大學工學部長染谷與老師和學生溝通（2月，昭和女子大學附屬昭和中學·高中）

       昭和中學校長真下峯子曾擔任過埼玉縣縣立高中校長等，她指出，“教育界存在這樣一種文化，即不勉強女生、如果覺得數學和理科很難的話讀文科就好”。家長也認為“工學部等畢業後要到艱苦的環境中去工作”，擅長理科的女生容易進入醫生、藥劑師等能夠想像到工作內容和方式的領域。

       但現在工學部畢業的女性在産業界很搶手。産品開發等需要女性的智慧，“而高中老師基本不知道這一點”（真下校長）。

       “東大畢業對婚戀不利”

       選擇大學也有壁壘。在東京大學學生中，2021年度女生佔19.7％。東大努力想提高到3成，包括給來自地方的女生提供住房補貼等，但降低女生挑戰意願的土壤仍然根深蒂固，比如：從出租屋去上學及復讀的艱辛、“東大畢業的女生不好結婚”的説法等。

       日本津田塾大學校長高橋裕子提出，“雖然近5成學生是女性，但大學的經營管理層凈是男性”。由高橋等組成的研究會的調查結果表明，日本大學女校長比例在2020年佔13％，遠遠低於英美德的20～30％。高橋批評稱“沒有培養女性經營人才”。

       美國麻省理工學院從1990年代開始提高女教師的地位，2004年有了第一位女校長。該校本科生中的女生比例在2021年秋季達到48％。

       美國的大學之所以通過獎學金和入學考試給予照顧，積極接收女生和黑人等少數群體，是因為高深的學習和創造具有創新性的研究成果，需要多樣性人才。日本這種意識很淡薄，教育品質和創新能力在下降。工科學生及大學女校長的問題就是典型的代表。

       日本停滯和閉塞感的根源是沒有充分發揮出人的能力。只有改革教育、普及知識，國家才有未來。再次挑戰人才立國的時刻已經到來。

       日本經濟新聞（中文版：日經中文網）橫山晉一郎、中丸亮夫、島崎雄太、下川真理惠、小柳優太

      （本連載完結）