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尖端IT人才:日本僅美國1/10

2021/09/28

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      瑞士IMD商學院的「世界數位競爭力排名」顯示,日本綜合排名在2013年排在第20名,到2020年進一步下滑到了第27名。尤其是有關人才的評價很低。如果對數位化轉型人才的投資落後,日本的競爭力有可能進一步下滑。

  

      美國在STEM教育領域走在前列

  

      對高科技領域的研發不可或缺的教育領域取科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)的首字母,被稱為「STEM」。還有人加上藝術(Art)和機器人(Robotics),一起稱作「STREAM」。

     

   

      從2000年代中期開始,STEM教育在美國等地推廣。美國歐巴馬政府已作為教育政策全面引進STEM教育。在中小學設置3D列印機,建立了學生可以自由塑造形象的環境。還有高中引進基於編程和CG(電腦圖形)的設計教育等有利於職業培訓的實踐課程。

  

      日本文部科學省正在推進給每個中小學生發放一台終端的「GIGA校園構想」。從2020年度開始,日本的小學開始必修編程教育。日本埼玉大學的STEM教育研究中心代表野村泰朗副教授指出「著眼於解決課題的教育非常重要」。

       

      日本經濟新聞(中文版:日經中文網)杜師康佑

   

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